各教学院：

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，根据湖南省教育厅《关于举办2023年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛的通知》要求，学校决定举办2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛暨湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛选拔赛。现就有关事项通知如下。

一、参赛对象与分组

（一）参赛对象

教师以教学团队形式参加比赛，每个团队不超过5人。

每个教学院可推选1个教学团队的1件参赛作品。国家级一流专业和省级一流专业可增加1个推荐指标。已获得往届湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛一等奖的个人或团队排名第一者，不再参加本次竞赛；代表学校参加2023年湖南省普通高校教师教学创新大赛的，不推荐参加本次竞赛。

（二）竞赛分组

竞赛分文科类、理工（医学）类和外语类三个类别。文科类分人文社科组和经管法组两个组别参赛，理工（医学）类分理科医学组和工科组两个组别参赛，外语类分大学英语组和英语类专业组两个组别参赛。

二、比赛安排

比赛包括学院初赛、学校复赛和学校决赛三部分。

1.学院初赛（3月22日-4月23日）

参赛者围绕自选的教学素材，基于一节45分钟时长的授课进行课堂教学设计。各教学院根据比赛要求组织本学院内初赛。

2.学校复赛（4月24日-5月12日）

5月12日前，学校组织校外专家对各学院初赛后提交的教师复赛作品进行匿名评审，评委根据复赛评分标准（见附件1）进行打分。复赛内容如下：

（1）基于一节45分钟时长的授课进行课堂教学设计（本表统一格式，见附件2，文科类、理工（医学）类用中文填写，外语类用英文填写，字数不限）。

（2）课堂教学方案阐述（须用Word文件，用中文书写。具体格式不作要求，但应该包括教学设计的主要思路、教学实施过程说明、教学反思和方案的主要创新点等，字数不超过6000字）。

（3）课堂教学展示视频（10分钟以内课堂实录，视频中不能体现选手信息，大小不超过300M）。课堂教学展示视频由教师发展中心协同信息与现代教育技术中心统一安排参赛教师在学校智慧教室内录制。

（4）教学资源（在教学过程中使用的各种辅助材料，可以是音视频文件、PPT或Word文件等，可在方案阐述中进行说明）。

3.学校现场决赛（5月8日-5月23日）

通过抽取素材进行教学设计、说课、课堂呈现的方式展示如何充分发挥课程的德育功能，实现专业能力培养及思想政治教育双重教学目标。由参赛教师自行提交所授课程的课程思政说课PPT（整门课）1份和3节课（授课内容须从不同章节选取）的课程思政教学设计材料。

现场决赛以说课形式进行，时长共20分钟，其中10分钟教学设计思路及内容陈述、5分钟课堂教学展示、5分钟专家提问。学校组织评委根据现场决赛评分标准（见附件3），采用现场评审方式进行打分。

三、参赛要求

1.为保证评审的公平性，参赛者在课堂教学设计表、课堂教学方案阐述文本、课堂教学展示视频和教学资源中，不得以任何形式泄露参赛选手及所在学院的信息，否则取消参赛资格。

2.高校哲学社会科学相关专业凡涉及马工程重点教材的，必须以马工程重点教材参赛，否则取消参赛资格。

3.参赛作品必须是参赛者的教学成果，不得抄袭他人作品或复制相关出版社的教学辅助课件。

4.规范使用地图、国旗和国徽，否则取消参赛资格。根据国家相关法律法规，作品（含教学资源）中如涉及地图，请登录标准地图服务网站（http://bzdt.ch.mnr.gov.cn）下载，并标注审图号，如需使用国旗和国徽图案，请在中国政府网(www.gov.cn)下载标准版本并注明引用出处。

四、奖项评比及设置

选手比赛最终成绩按复赛成绩（占40%）+现场决赛成绩（占60%）计算。

比赛设一、二等奖，获奖名额根据参赛教师情况确定。一等奖获奖团队及成员由学校分别授予“湖南文理学院课程思政教学团队”和湖南文理学院课程思政教学能手”荣誉称号，所授课程确定为“湖南文理学院课程思政示范课程”。学校按每类择优推荐2件作品参加2023年度湖南省课程思政教学竞赛。

本次竞赛根据各学院组织课程思政参赛情况确定优秀组织奖。

五、工作要求

1.各学院务必高度重视，精心组织本次课程思政教学竞赛。各学院于3月28日前将课程思政教学竞赛学院初赛安排表（附件4）以电子稿的形式发送到邮箱629916820@qq.com，以便学校督查。学校拟将本次学院初赛组织情况作为考核学院教师发展工作的要素，列入教学院年度综合考核。

2.各学院于4月24日前将参赛选手作品（课堂教学设计表、课堂教学方案阐述、教学资源）电子稿发送到邮箱629916820@qq.com。联系人：胡宏军，电话：15886670958。

附件：

1.2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛复赛评分标准

2.2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛课堂教学设计表

3.2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛现场决赛评分标准

4.湖南文理学院教学院课程思政教学竞赛学院初赛安排表

教师发展中心、教务处、信息与现代教育技术中心、工会

2023年3月22日

附件1

2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛复赛评分标准

评价指标	具体内容	分值
教学内容	教学信息量充足，符合学生认知规律，具有较好的“高阶性”、“创新性”和一定的“挑战度”。运用思想政治理论教育的原则、方法处理教材，围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生积极影响，实现价值塑造、知识传授和能力培养相融合、教书与育人相统一。	40
教学方法与手段	讲授、讨论、探究、项目、案例、实验等教学方法恰当使用，多媒体、虚拟仿真、计算机网络等教学手段有效运用。	20
教学目标	目标设计恰当，符合课程要求、学科特点和学生实际；目标明确具体、可观察、可测评、可达成；思政目标与知识、能力目标相衔接。	10
教学评价	恰当运用过程、提问、课堂观察、作业、问卷、访谈等多元评价方法，激励学生学习，考察教学成效。	5
教学反思	能够对教学内容（包含课程思政内容）和过程进行梳理和反思，提出改进意见，适时调整。	5
教材分析	对本设计涉及到的教材内容及其作用作简明扼要的分析，为教学思路、重难点等内容的确定提供依据。	5
学情分析	对学生学科知识、认知特征和情感态度等内容进行精准分析，坚持问题导向，突出业务教学和思想政治教育的针对性。	5
自主学习	为学生搭建课外学习平台，引导学生进行自主学习和自主评价。	5
教学资源	教学资源推介面广、材料丰富。能有效挖掘课程和教学方式所蕴含的思想政治教育资源。	5

附件2

2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛课堂教学设计表

课程名称		学时
课程类别	（举例：文学、新闻传播学、数学、计算机、大学英语、英语专业等。）
课程内容
教材分析
教学内容
教学目标	（说明：需涵盖课程思政的教学目标，即课程的育人目标。）
“课程思政”教育内容
教学方法与举措	（说明：需涵盖达到课程思政教学目标和完成其教育内容要求所采取的教学方法与具体举措。）
教学实施过    程	（说明：需有详细的步骤说明如何在每个环节落实其教学设计。）
课程评价方法	（说明：简要说明用何种方法评价和考察课程效果。）
教学反思
使用到的教学资源

 

附件3

2023年湖南文理学院课程思政教学竞赛现场决赛评分标准

评价指标	具体内容	分值
教学实施	善于提炼课程蕴含的育人因素，将思想政治教育和专业知识传授相融合，教学内容呈现恰当，教学活动组织合理。	20
	善于综合运用现代信息技术手段和数字资源，把思想政治教育有效融入教学过程，教学方法运用恰当，教学策略使用有效。	15
	注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂教学积极性。	10
教学效果	注重价值引领，有效达成教学目标，效果明显。	20
	课堂教学在同类课程中特色鲜明，具有较强的示范性。	10
教师素养与创新特色	具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀；教态大方，举止得体，精神饱满，综合素质高；个人教学特色突出。	15
现场提问	回答评委问题条理清晰，抓住要点，观点正确，理由充分，见解独到，针对性强。	10

附件4

湖南文理学院教学院课程思政教学竞赛初赛安排表

教师姓名	课程名称	讲授章节	班级	时间	授课地点