为再次（2023年12月23日-24日已举行一次）做好我校教师参加第四届教师教学创新大赛备赛工作，学校教师发展中心根据2024年省厅关于第四届教师教学创新大赛通知相关要求，再次备战我校2024年教师教学创新大赛。为让备赛教师深刻理解大赛内涵，明确大赛对“四新”的新要求，深入理解课程思政内涵及实施路径，有效开展产教融合课程创新，帮助备赛教师掌握教学创新的基本路径，1月28-29日，我校与北京兴学嘉庚教育科技院再次合作进行线上线下培训，共有178名备赛教师通过线上和线下接受了教师教学创新大赛高质量参赛作品设计、打磨与呈现工作坊在线训练。

1月28日上午，听取了第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖、福建省高校青年教师教学竞赛一等奖、福建农林大学副教授刘学莘专题分享的《关于全国高校教师教学创新大赛的思考》，他从以下4个方面进行了讲述：1、精准分析：第三届教学创新大赛获奖作品特征分析；2、万变其宗：新一届教学创新大赛评分标准详细解读；3、成效为本：如何凝练以学生发展为中心的教学成效；4、相辅相成：如何从一流课程再升级为比赛获奖作品。

1月28日下午，听取了第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖、福建农林大学副教授吴旭平的教学工坊《全国高校教师教学创新大赛备赛材料精准打磨工作坊》，他从以下4个方面进行了讲述：1、创新缘起：如何精准捕捉日常教学中的真实问题；2、创新实施：如何重新建构问题导向下的教学策略；3、成果提炼：如何以图文并茂的形式呈现教学成效；4、成果展示：如何使现场汇报给评委留下深刻印象。

1月29日上午，听取了刘学莘的教学沙龙《聚焦课堂创新，打造思政引领、融入四新的创新课堂》，他从以下4个方面进行了讲述：1、核心要义：课堂教学创新与课堂实录的评分依据；2、理论基础：基于认知主义的大学课堂教学新途径；3、书面展示：以教学学术视角完成最佳一节课设计；4、案例示范：第三届获奖案例分析研讨与特征提炼。

教师发展中心从2024年1月9日开始组织全校教师报名，截止1月27日共接受178名教师报名参赛，参加在线训练的178位备赛教师中，涵盖了全校所有学院，而备赛教师主要来自教科院、外国语学院、地旅学院、音舞学院、美设学院、土建学院、芙蓉学院等。大家通过学习，感到受益匪浅，希望这样的训练经常进行，让教师们开拓视野，冲出传统教学模式，以赛促教。

附专家简介：刘学莘，福建农林大学副教授，“金山学者”领军教学人才、教学名师、最高教学奖获得者，福建省信息化教学专家、福建省“课程思政”教学名师，福建省优秀教师，福建省高校优秀共产党员。近年来，主持3 门国家级一流本科课程，4 门省级一流本科课程，1 门省级课程思政示范课程，获得国家级教学成果二等奖，第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖，福建省高校青年教师教学竞赛一等奖。吴旭平，福建农林大学副教授，福建省引进人才、科技特派员，校督导委员，福建省全民终身教育促进会秘书长。主持国家级省级教改项目10 余项；主持国家级一流本科社会实践课程 1 门、省级线上课程 1 门、省级混合式课程1门。荣获 2018 年全国生态文明信息化教学成果一等奖﹐第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖。2019 年福建省“终身教育优秀志愿者”，2019 年授予“校教学名师”、“金山学者领军教学人才”等称号。